Kommunikáljunk jobban!
|
|
Hamarosan itt a hétvége, amikor talán Neked is kicsit több "szabad felhasználású" időd lesz. Több idő jut a beszélgetésre, ez pedig remek alkalom gyermeked kommunikációs képességének megfigyelésére.
Nagy a tét!
Ugye Te is tudod, milyen fontos már gyermeked számára is, hogy fejlett, erős kommunikációs képessége legyen?!
Például a Te gyermeked esetében ezen múlik, hogy
- hogyan tud beilleszkedni az iskolai közösségbe,
- milyen lesz a kapcsolata tanítóival, tanáraival,
- meg tudja-e magát értetni,
- ő maga meg tudja-e érteni a feladatokat,
- lesznek-e problémái az írás-olvasás elsajátításával.
- könnyen vagy nehezen tanul-e,
és még mennyi mindent sorolhatnék!
Beszélni, beszélgetni, beszéltetni, meghallgatni
A beiskolázás előtt álló gyerekek beszédét - elsősorban annak formai jellemzői - sok szakember vizsgálta, vizsgálja. De nem kell a szakemberekre várnod, kis odafigyeléssel Te is észreveheted az esetleges problémákat! Sajnos rengeteg olyan példa van, hogy a szülő éberségének volt köszönhető a beszédzavarok vagy a tanulási problémák felismerése, és így a fejlesztés megkezdése is.
Ha időben észreveszed a tüneteket, és felfigyelsz az esetleges hibákra, akkor jóval előbb megkezdhető azok javítása, és ezzel számos kudarc megelőzhető, elkerülhető.
Mire figyelj?
Figyeld meg, hogy gyermeked tisztán artikulál-e, azaz hibátlanul ejti-e a hangokat. Ne csak arra figyelj, hogy önállóan, vagy szavak elején tisztán tudja-e kiejteni, hanem arra is, hogy a szó közepén és végén milyen a hang! Például, ha gyermeked azt mondja: "repül a gerle madár", előfordulhat, hogy a szó elején levő "r" hang tökéletes, a szó közbeni teljesen hibás, a szóvégi pedig renyhe, bizonytalan. Ebben az esetben is fejlesztésre van szükség!
Elveszett hangok
Fontos megfigyelni, hogy gyermeked kihagy-e beszédhangokat (pl.: "kérek" helyett azt mondja "kéek"), előfordul-e, hogy felcseréli azokat (pl.: "terelőkutya" helyett "telerőkutya ), vagy hogy "elnyeli-e” a szóvégeket.
Jelentéktelennek tűnő hibák is komoly gondokat okozhatnak az írásban-olvasásban, amikor hosszabb, bonyolultabb szövegben is pontosan meg kell tudni találni az egyes hangoknak megfelelő betűket. Ha ilyen, az előzőekben leírt hibát észlelsz, ha gyermeked több hangot is hibásan ejt - raccsol, pösze - kérd logopédus segítségét!
Fontos: semmiképpen ne hozd ezek miatt kellemetlen, megalázó helyzetbe a gyereket, ne szólj rá, és ne büntesd, hiszen nem szándékosan csinálja!
Dadog? Hadar?
Rendszeresen előfordul, hogy gyermeked izgatottságában dadog? Vagy talán túl gyorsan beszél, hadar, és emiatt nem mindig lehet követni, hogy mit mond? Vagy éppen ellenkezőleg: lassan, lustán, pontatlan hangképzéssel beszél? Olyan a hangja, mintha állandóan náthás lenne? Folyton rekedt, olyan mintha erőltetnie kellene a hangképzést? Ezekben az esetekben is kérje logopédus véleményét, tanácsát!
Ne kiabálj!
Rohanó, zajos világunk velejárója, hogy a gyerekek többsége folyton túl hangosan, indokolatlanul nagy hangerővel beszél. Jellemző ez a Te gyermekedre is? Okosan, tapintatosan tanítsd meg a "normál hangra", hiszen a folytonos kiabálást nemcsak hallgatni kellemetlen egy idő után, de a hangképző szervek túlterheléséhez, megerőltetéséhez is vezethet.
Levegőt!
Figyelj arra is, hogy gyermeked beszéd közben hogyan gazdálkodik a levegővel! Előfordul, hogy mondatok, sőt szavak közepén "fogy ki belőle a szusz", hangosan, kapkodva vesz levegőt? Nem tűnik nagy hibának, pedig bizony rontja a beszéd érthetőségét. Sőt, sokszor a levegővétel miatt rossz helyen tartott szünet a mondandó értelmét is teljesen megváltoztathatja. Ahhoz, hogy az iskolában - vagy később bármilyen más helyzetben - érthetően el tudjunk mondani egy hosszabb, összefüggő szöveget, mindenképpen meg kell tanulnunk a helyes beszédlégzés technikáját, tudnunk kell gazdálkodni a belélegzett levegőmennyiséggel.
Ennek elsajátítása is annál sikeresebb, minél korábban elkezdjük.
Mindjárt elalszom...
Hiba, mert unalmassá teszi a beszédünket - és így bennünket is - az egyhangúság, a motyogás, a "minden mondata egyforma" monotonitása, amikor azt sem lehet tudni, hogy gyermekünk most éppen kijelent vagy kérdez. A motyogás oka sok esetben az, hogy a gyermek "zárt szájállással" beszél, vagyis a nyitottabb ejtést kívánó hangoknál (például ’á’,’a ’ ) sem nyitja nagyobbra a száját, mint a zártabbaknál ( ’o’,’u’ ). Érdemes felfigyelni a modoros, rossz divatot követő, nem a magyar nyelv szabályainak megfelelő hangsúlyozásra is.
Nem könnyű!
Tudom, nem könnyű az a feladat, amelyet az előzőekben adtam. Nem könnyű, mert - gondolj csak bele: gyermeked Tőled tanult meg beszélni, és mint minden kisgyerek, elsősorban Titeket, a szüleit utánoz. Előfordulhat tehát, hogy olyan hibát kell észrevenned, amely a Te beszédeden is hiba - például a hadarás, a kapkodó légzés vagy a folytonos nagy hangerő, ami bizony számos felnőtt beszédét is rontja - és gyermeked éppen Tőled "vette át". Lehet, hogy a nyári beszélgetéseitek után Te is szebben fogsz megszólalni?
Kellemes, jóízű beszélgetéseket kívánok!
|
Kérlek, ha tetszett, nyomd meg a Like gombot! Ezzel nem csak nekünk segítesz, hanem ismerőseidnek is!
|
Gondolkodjunk közösen! Mondd el a véleményed!
Legnépszerűbb bejegyzések
Mi lesz a kitűnők sorsa?
| Képességfejlesztés a családban
| Tiltsuk be a házi feladatot!
| Megszeretheti gyermekem az olvasást? 13+1 ötlet szülőknek az olvasási képesség fejlesztéséhez
|
Az az átkozott helyesírás!
| 10 ötlet a gyorsabb otthoni tanulásért
| Játékötletek a diszlexia megelőzéséhez
| Olvasásfejlesztés születéstől fogva
|
Legfrissebb bejegyzések
Diszgráfia - A tanulási zavar, amiről tudnod kell
| Hogyan válassz iskolát gyermekednek?
| Játékosan könnyebb - Játékötletek olvasástanuláshoz
| Mit tehetünk, ha diszlexiás gyermekünk vért izzad az idegen nyelv elsajátítása közben?
|
Autizmus
| Problémák az iskolában. Mit tehetsz?
| Minek az a szemüveg?!
| Olvasási zavar és beszédértés
|
Kazal Kolos
Az olvasás öröm is lehet!
Azért dolgozunk, hogy egyetlen gyermek se valljon kudarcot az életben olvasási problémái miatt!
Találkozzunk a Facebookon is!
Töltsd le a Varázsbetű Programcsaládot
ingyen!
Négynapos ingyenes tesztelési lehetőséget biztosítunk Neked! Töltsd le a Varázsbetű Programcsalád telepítőjét, és használd a programokat négy napig ingyen!
Adj egy esélyt gyermekednek!
Rendeld meg a Varázsbetű Programcsaládot most
99.660 Ft helyett
39.700 forintos
áron, és ajándékba kapod
Varázsbetű Szókincstár
című, diszlexiásoknak készült angol nyelvtanuló csomagunkat, és
Útmutató a Varázsbetű Programcsalád használatához
című könyvünket!
Hogyan tehet szert gyermeked pár hónap alatt használható angol nyelvtudásra?
Nincs titok, csak egy egyszerű és hatékony módszer, melynek segítségével bármelyik általános iskolás gyerek pár hónap alatt képessé válik megértetni magát angolul, és ő is megérti, hogy mit mondanak neki
Vevőink írták
Rendkívül hasznosnak és jól használhatónak tartjuk az Önök által fejlesztett programot tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokon egyaránt.
Pongrácz Tímea
Annak ellenére,hogy ellenzem a számítógép használatát, két gyermekes családanyaként és óvodapedagógusként is kiválónak tartom ezt a képességfejlesztő programcsaládot. A gyermekek játékként élik meg a használatát s eközben észrevétlenül fejlődnek képességeik. Nagyon jónak tartom,hogy a szülőnek lehetősége van a nehézségi fokok beállítására.
Vánkos Rita, Piliscsaba
Jön az év vége, most jól ki lehet használni a programokat, és a gyerekeknek olyan, mintha játszanának. Néha még versenyt is rendez a kolléganő, hogy ki az ügyesebb.
Tamás László, Ajka, Fekete István Általános Iskola
Utazó logopédus vagyok, sok intézményben megfordulok. Másfél éve használom a Varázsbetű programot iskolás gyermekekkel. Nagyon szeretik! Csak az a baj, hogy nincs annyi idő egy-egy gyermekre, amennyit ő szeretne!
Balákné Kovács Klára
A program nagyon jó, a 4. osztályos fiam örömmel és - tőle szokatlan módon - nagy kitartással csinálja a feladatokat.
dr.Pethő Anada Zsuzsa, Tiszaalpár
BTM-es gyermekek fejlesztő terápiája során remekül használható játéksor. Mindig felvillanyozódnak a tanulók, ha a Varázsbetűs CD-t meglátják a kezemben.
Hubayné Ágoston Mária fejlesztő pedagógus, Pollack Mihály Általános Iskola,Kazincbarcika
Az ötlet és a megvalósítás is kiváló! Köszönöm a gyerekek, a szülők és a pedagógusok nevében is kitartásukat és ötletességüket!
Pingor Zsoltné, Családsegítő És Pedagógiai Szakszolgálat, Sárospatak
Igazán jónak találom! Gyermekemnek így van kedve gyakorolni, sikerélmény éri a feladatok megoldása során.
Balázs Eszter Ágnes, Röszke
Igazán jónak tartom a feladatokat. A gyerekek élvezettel végzik el ezeket. Ezek megoldásával játékosan tanulnak.
Dorcsák Mária, Hortobágy
További cikkek
Mit készítsünk húsvétra?
A pompon állatkák könnyen, gyorsan elkészíthető húsvéti ajándékok, melyeket gyerekeknek,...
Figyusz! Figyelemfejlesztő játékötletek otthonra
A figyelem nemcsak a tanulási képességek szempontjából fontos, hanem az emberi kapcsolatokban is...
Mondunk még esti mesét?
Gyorskérdés: Hányan mondanak még esti mesét?...
Testi fenyítés az iskolában - Eredmények
Hol van már az az idő, amikor a gyerekek hátrakötött kézzel ültek az iskolapadban? Hová tűntek a...
Adj Isten egészségére! - Hangos mese
Emlékszel még arra a mesére, amelyikben a juhász nem akar jó egészséget kívánni a királynak? Mára...
Pótold a hiányzó részeket!
Az olvasási képesség kialakításához nagyon fontos a rész-egész viszony és az összefüggések...
Imádom az iskolát!
Ha gyermeked most megy iskolába, akkor nagyon fontos, hogy pozitív kép alakuljon ki benne, hogy ne...
A tehetség az örömből fakad
Meggyőződésem, hogy minden gyermek tehetséges valamiben. A szülő és a pedagógus feladata, hogy...
A Te gyermeked érti, amit a tanár mond?
A gyerekek és a tanárok nem ugyanazt a nyelvet beszélik, és ezért gyakran nem is értik meg egymást....
Mire jó három fazék?
Az olvasási képességet három képességcsoport fejlesztésével lehet javítani. Ezek a látás, a hallás,...
Kazal Kolos
Varázsbetű Fejlesztő Műhely
8230, Balatonfüred, Dózsa Gy. u. 11.
Telefon: +36-87/482-155, Mobil: +36-30/227-06-91
e-mail:iroda@varazsbetu.hu
Copyright © Varazsweb
