Tényleg diszlexiás?

Egyre gyakoribb, hogy a beszédhibás óvodásokat a körülöttük lévő felnőttek diszlexiásnak "bélyegzik". Sok olyan levelet kaptam, amiben kisóvodások szülei kérik a véleményemet, vajon én mit gondolok csemetéjük diszlexiájáról?

Valamennyi esetben azt válaszolom, hogy ez nem diszlexia! Maga a szó is ezt jelenti: “hibás olvasás”. Éppen ezért az olvasástanulás időszakának végéig, azaz a második osztály befejezéséig nem beszélhetünk diszlexiáról.

Intő jelek

Azonban már óvodás korban is vannak olyan tünetek, melyek előre jelezhetik a diszlexiát. Ez azért nagyon fontos, mert ha ezeket észrevesszük, akkor szakszerű terápiával csökkenthető a diszlexia kialakulásának az esélye, azaz elkerülhetőek a negatív következmények: a tanulásban való lemaradás, a negatív önkép kialakulása, a társas kapcsolatok meggyengülése.

Miért több a beszédhibás gyerek?

Felgyorsult életünknek egyik árnyoldala, hogy kevesebb idő jut gyermekeinkre. Ma már ritkábbak a nagy családi beszélgetések, amelyek kiváló táptalajt kínáltak az anyanyelvi fejlesztésre, ilyenkor ugyanis a gyermek nem csak hallgatóként vett részt, hanem aktívan bekapcsolódhatott a társalgásba, ezáltal gyakorolva a beszédet, használhatta újonnan megtanult szavait, gyakorolhatta a hangok kiejtését, a mondatalkotást.

Mesemondó televízió

Gyakori, hogy a szülők az esti mesélés helyett egyszerűen elindítanak egy rajzfilmet. Pedig a tévézés nem pótolja az élőszóban elmondott mesét. A tévézés során nincs lehetőség beszélgetésre, a gyerek nem tud kérdezni, ha valamit nem ért, nem tudja aktivizálni a szókincsét. Fantáziáját sem kell használnia, mindent készen kap.

Mesetár

Persze tudom, hogy az egész napos munka után fáradtan nagyon nehéz még mesét is olvasni. Azért erre is van megoldás. Éppen ezért hoztuk létre Mesetárunkat, ahol rengeteg mesét, verset és gyerekeknek szóló ismeretterjesztő cikket találtok. Hallgassátok ezeket közösen, és beszélgessetek. Ha gyermeked kérdez, állítsd meg a lejátszást, és válaszolj neki, amíg ki nem elégíted a kíváncsiságát, és csak ezután folytassátok.

A beszéd a gondolkodás alapja

Fontos tisztázni, hogy a beszéd mindennek az alapja. Ha közölni akarunk valamit, meg akarjuk értetni magunkat, akkor érthetően, megfelelő szavakat használva kell kommunikálnunk. Ha gyermekednek sikerélménye van a beszéddel kapcsolatban, megértik őt, akkor nő az önbizalma, sikeresebb lesz az életben. És persze az írás-olvasás elsajátítása is lényegesen könnyebb azok számára, akik jól beszélnek.

Elkerülhető-e a diszlexia?

Ha feléled benned a gyanú, hogy gyermeked nem egészen úgy fejlődik, mint ahogyan kellene, ne késlekedj! Minél előbb forduljon logopédushoz. Az időben elkezdett terápia hatására a beszéd rendeződhet, a lemaradás óvodáskor végére behozható. A kezeletlen beszédhiba azonban gyakran vezet diszlexiához, hiszen a szegényes szókincs, a hibásan ejtett beszédhangok, a nyelvtanilag helytelen mondatok használata az olvasási-, szövegértési-, és helyesírási készséget is hátrányosan befolyásolja.

Fontos tehát az időben elkezdett terápia, a beszédkedv felkeltése. Ehhez csupán szeretetteljes légkörre és sok-sok közös, érdekes beszélgetésre lehetőséget adó "programra" (bevásárlás, játék, kirándulás, főzés) van szükség.

Hogyan segíthet a Varázsbetű?

A számítógép minden gyerek számára vonzó lehetőség. A Varázsbetű a játék felhasználásával teszi szórakoztatóvá a gyakorlást.

A Varázsbetű hatalmas szóanyagának köszönhetően kiválóan gyarapítja a szegényes szókincset. A nagyméretű, színes képek kíváncsivá teszik a gyermekeket, kérdezésre ösztönzi őket: "Mi ez?" S máris lehetőségük nyílik egy új szó megtanulására. És mindezt nem öncélúan teszi, hanem valamilyen képesség fejlesztésébe ágyazottan, tehát "több legyet üt egy csapásra". Fejlődik gyermeked emlékezete, logikus gondolkodása, és közben észrevétlenül gyarapszik a szókincse is.

Kattints ide, ha többet szeretnél tudni róla, hogy hogyan segíthetsz gyermekednek >>>