Szintetikus vagy szóképes? Olvasástanítási módszerek

Gondoltál már arra, hogy hányféle írás létezik a világon? Ismered a már szinte díszítő műalkotásra emlékeztető, rajzolt jelekből álló kínai írást?

Láttál már erdélyi rovásírást? Talán még tanultad is valamikor a cirill betűket?

Mi az úgynevezett latin betűírást használjuk.

Minden írás egy fejlődési folyamat során jött létre, egy népcsoport közmegegyezésén alapuló grafikus jelekből – betűkből és írásjelekből – alkotott nyelvi nyelvrendszerként.

Cél az összeolvasás

A magyar olvasás és írástanítás-tanulás történetében két alapvető módszert különböztethetünk meg. A kiindulás és a cél mindkettő esetében azonos: a kiindulás az élőbeszéd, a cél a hangjelek összeolvasásának a képessége.

Természetesen szintetikus

A hagyományos - szintetikus - módszer a hangok-betűk egységesítésével indít, azaz a betűk felől közelíti meg az olvasást, és csak később kerül sor a szavak összeolvasására. Lényegében ide tartozik a silabizáló, a fonomimikai, az írva olvastató, és a hangoztató módszer, melyek között természetesen vannak különbségek, de a lényeg a betűkből való építkezés.

E módszer előnye, hogy segíti a jó helyesírás kialakulását, és a gyermek bármit képessé válik elolvasni. Hátrányául leggyakrabban azt róják fel, hogy túlságosan hosszadalmas, és hogy nem fordít kellő figyelmet a szöveg értelmezésére.

Szóképes vagyok rá!

A másik fő irányzat a globális, vagy másképp szóképes olvasástanítási módszer.

A szóképes olvasás lényegében azt jelenti, hogy a gyerekeket egész szavak írásképének felismerésére, elolvasására tanítja meg, majd később bontja le ezt a betűk szintjére.

Tény, hogy a szóképes olvasásnak is vannak előnyei. Ezek közé tartozik például, hogy a gyerekek meglepő gyorsasággal megtanulnak olvasni, vagy hogy nagy biztonsággal felismerik a különböző szófajokat. Ennek ellenére a szóképes olvasástanítási módszer alkalmazóinak számos hátránnyal is szembe kell nézniük.

Tradícióba zárva

Ezt a módszer az angol nyelvterületről ered, ennek a nyelvnek az írási sajátosságai nagyon eltérnek a magyartól. Az angol szavak írásmódja a hagyományokon alapszik, kis túlzással azt mondhatjuk, hogy a leírt szónak nem sok köze van a kiejtetthez. Ilyen környezetben logikus egy olyan olvasási módszer kifejlődése, mely nem a betűt, hanem a szavak írott formáját kezeli alapegységként.

Átlátszó

A mi írásunk azonban teljesen más. A magyar transzparens nyelv, ami azt jelenti, hogy a leírt betűk, betűsorozatok és a kiejtett szavak között - kevés kivételtől eltekintve - egyenes megfeleltetés van, a szavakat kiejtésmódjuknak megfelelően írjuk le, a helyesírást folyamatosan hozzáigazítják az élő beszéd változásaihoz. Ennek megfelelően az írás és az olvasás alapegysége nem a szó, hanem a betű.

Melyik a jobb?

De ha mindkét módszernek vannak előnyei is, hátrányai is, akkor melyik a jobb közülük?

Azoknak a gyerekeknek, akiknek nincsenek gondjaik, mindkét módszer megfelel. Azonban a diszlexiás gyerekek számára a szóképes olvasás kifejezetten ártalmas. És mivel a diszlexia csak az olvasástanulás megkezdését követően derül ki, ezért logikus a következtetés, hogy érdemes a hagyományos - szintetikus - módszert használni, melyet később ki lehet egészíteni a szóképes olvasás megértést segítő elemeivel.

A szükséges képesítés

Bármi legyen is azonban a tanítási módszer, addig senki sem tanítható meg olvasni-írni, amíg nincs birtokában az alábbi képességeknek:

- fonémahallás képessége – azaz az élőbeszéd hangjainak meghallása, megkülönböztetése, sorrendiségének felismerése

- hang-betű kapcsolat felismerésének a képessége

- hang-betű hangsorrá-betűsorrá alakításának képessége, tetszőleges társítás

- fogalmak betű, ill. hangsorokhoz való kapcsolásának képessége

- az artikuláció (a beszédhangot létrehozó mozgás) kapcsolása a fonémához ( a hanghoz) és a vizuális jelhez (a betűhöz)

- a jelek megtanulásának, felidézésének képessége

- az írásmozgás kivitelezésének idegrendszeri háttere, technikai ismerete, képessége

Szerencsére ezek a képességek fejleszthetőek, erre kínál játékos lehetőséget a Varázsbetű Programcsalád számtalan különféle gyakorlata.

Kattints ide, és tudd meg, hogyan segíthetsz gyermekednek >>>