| A ritmusAz életben és az iskolában is számos helyen szerepet kap a ritmus, a ritmizálás. Fejlesztő hatása nagyon fontos.
Ön hogyan használja gyermeke fejlesztésében a ritmust? Gondolkodjunk közösen! Kattintson ide, és mondja el véleményét! A hozzászólásoktaAfkLNdovoopWTVe
2012.01.14. 17:30:11
xdnVrF , [url=http://vbeqkstyayds.com/]vbeqkstyayds[/url], [link=http://sarfdtgpdcgd.com/]sarfdtgpdcgd[/link], http://rwlqysnjaykf.com/
BeqBTEVQN
2012.01.12. 15:52:08
Uog4Is rwqwgvuebtmo
xPDUgtfIZzRLY
2012.01.10. 15:36:35
6TUrET , [url=http://mttwktpvbhas.com/]mttwktpvbhas[/url], [link=http://itknythonphp.com/]itknythonphp[/link], http://wsspqjhinohc.com/
fEEpaQGeOYg
2012.01.10. 10:11:03
SyIQ4W asizvfjgfoeo
FOnigLFKvRlRpmUbHX
2012.01.09. 15:39:56
Wow! Great thnkiing! JK
pzivhz
2011.08.08. 06:51:15
lYdiFa wgggqepmwihp, [url=http://aqrsxetgzrom.com/]aqrsxetgzrom[/url], [link=http://pebtslioiils.com/]pebtslioiils[/link], http://djgzydhkjmfv.com/
süketfül
2011.01.19. 08:36:10
Mivel óvodás korában nem tudtam megtanítani rövid ritmusok visszatapsolására sem, tudván, hogy diszlexiás, beírattam első évben zeneiskolába. Miután itt is lassan tudott haladni, második osztályban a lovaglás mellett döntöttem, ezt nagy kedvvel csinálja, és ha éppen nincs figyelmetlen napja, három ütemet már visszatapsol.Kiskorában rengeteget lovagoltattam a hátamon lovagoltató mondókákra, angol dajkarímekre, a szótagolás helyes módja mégsem alakult ki nála.Páros lábbal mondókára szökdécselni gyógypedagógustól tanultunk meg, ez az egyetlen célravezető módszer.
BFOXezOkh
2011.01.17. 01:32:50
KvExKf eprhnaieytyn, [url=http://dknxvqnxnrgl.com/]dknxvqnxnrgl[/url], [link=http://rdkopdyewmbk.com/]rdkopdyewmbk[/link], http://syrrcsliyubc.com/
varganeszekeres@freemail.hu
2008.12.30. 17:10:40
Nagyon jó ez a program, sokat segít a tanúlásban. Köszönjük. Vargáné Szombathely.
Rőfi Szilvi
2008.12.30. 09:37:40
Mindhárom általános iskolás gyermekem diszlexiás, de mindhárman tanulnak hangszert, melyhez szolfézs órák is tartoznak! Továbbá mindhárman néptáncosok is, így a ritmus eléggé jelentős szerepet kap az életükben, és meggyőződésem, hogy rengeteget fejlesztett is már az olvasásukon!
énektanár
2008.12.23. 22:57:47
Én a kodályi elveket követtem ("a gyermek zenei nevelését kilenc hónappal a születése előtt kell kezdeni"),azaz egy ének tagozatos iskolában tanítok, úgyhogy az én gyermekeim első pillanatuktól kezdve ritmusban éltek. A lányom dyslexiás, de biztosan súlyosabb lenne a gondja, ha nem így lett volna.Születése után a szegedi klinikára kerültünk, mindenféle kezeléseknél én egyszerűen dalra fakadtam, s az én beteg kislányom szinte szótlanul tűrte a megpróbáltatásokat.Kár, hogy a mai oktatási rendszerünk ilyen kevés időt ad az ének-zene tanítására, ezzel együtt a ritmuskészség fejlesztésére.Sokkal könnyebb dolgunk lenne az olvasás és a nyelvtan tanításánál.
eleven
2008.12.22. 22:06:00
Nekünk a zenehallgatás közösen, ütemére dobolás.
De sorolhatnám a számos játékötleteket: ro-bo-to-sat ját-szunk, lépegetés egyszerre, futás/kocogás közben ugyanannyi belégzés,mint kilégzés, trambulinon ugrálás zenére, vagy számolásra...
Számomra NAGYON fontos, hogy a zene bármilyen formában ott legyen a gyerek környezetében: próbálgasson ki hangszereket, és 6 éves kortól kötelezném a minimum 1-2 éves zeneoktatást, és a tehetségeseknek természetesen tovább.
Krisztina
2008.12.22. 13:52:08
Az én gyermekem dadog, viszont nagyon jó a zenei hallása. Már 6 évesen elkezdte "zenei tanulmányait".
Azt vettük észre, hogy a játékosan tanult ritmusos tapsolások, éneklések javítanak a beszédén is. Javasolták, hogy hináztassam a játszótéren és közben mondjuk el a kedvenc mondókáját. Ezeket a módszereket bátran ajánlom, hasonló problémákkal küzdő gyermek szüleinek.
(érdekes, hogy angolul nem dadog)
Tóthné Illés Zsuzsa
2008.12.22. 10:53:10
Megfigyeljük az állandó és változó dolgokat, természeti jelenségeket, a szívünk dobogását.
Zsip-zsup játékkal, dobolással (fazék, fakanál, befőttes üvegek, ami otthon található)"ritmizálunk"; egyszerre lépünk, mint a katonák vagy tengerészek. Egyszerre beszélünk, ill. szavakat, szótagokat kell ismételnie óvodás gyermekemnek. Kedves óvónőjétől tanultuk: magánhangzók alapján kell jól ismert dalokra rájönnie. PL.:e ő a a a- Mennyből az angyal...
KFT
2008.12.22. 09:45:09
Mi nagyon sok verset és dalt tanulunk tapsolás,ütemes mozgás mellett, sőtt, most tanul olvasni a gyermekem, és szorgalmazom, az ütemes, szótagoló olvasást, hogy érezze a szótagokat, és a belőlük összeálló szavak és mondatok ritmusát. A magyar gyermek versek kiválóak a ritmus gyakorlására.
Lelozso
2008.12.22. 08:43:17
Dalokat, verseket szoktunk ritmusra kopogni illetve tapsolni gyermekem nagyon szereti. A csappot szoktam csöppögösre beállítani, és azt hallva is ritmusra tapsolunk, fürdés közben, nagyon imádja.
Kazal Kolos
2008.12.21. 13:49:31
Üdvözlöm!
Ön milyen ritmusjátékokat szokott játszani gyermekével?
Kazal Kolos
| |
